Description
AULA 3
Tutte le bambine e tutti i bambini hanno bisogno di storie. Per accompagnare il presente e per poter immaginare il futuro. Per sognare avventure e costruire resilienza. In un contesto multiculturale e plurilingue, come spesso sono le nostre scuole e i nostri quartieri, l’approccio interculturale, la narrazione e la mediazione sono strategie efficaci per contrastare e ridurre svantaggi e disuguaglianze che pesano sulle biografie d’infanzia di bambine e bambini. Attraverso il racconto di diverse esperienze significative, condividiamo proposte, idee e iniziative per garantire l’inclusione narrativa e per dare storie a tutte e tutti, nessun* esclus*.
Intervengono
Graziella Favaro, pedagogista, esperta di educazione interculturale e plurilinguismo, fondatrice del Centro COME di Milano, membro dell’Osservatorio nazionale sull’integrazione degli alunni stranieri e l’intercultura del MIUR.
Mihaela Morosan, volontaria biblioteca Libro Trotter e educatrice scuola dell’infanzia.
Daniele Gallo Direttore didattico Scuola Superiore per Mediatori Linguistici “P. M. Loria" della Società Umanitaria e Docente di Letteratura del Novecento.
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